Certificat en psychologie de l’enfance 2026
Certificat en
Psychologie
de l'enfant
Un parcours complet et essentiellement pratique pour passer du développement à l'évaluation et à la clinique, avec des universitaires et cliniciens spécialistes de la psychologie de l'enfant. Intégralement en ligne.
Comprendre l'enfant,
l'évaluer et l'accompagner
La psychologie de l'enfant exige de comprendre à la fois son développement, son fonctionnement affectif et relationnel, son langage, mais aussi de savoir conduire un entretien, construire un bilan et utiliser des outils adaptés à son âge.
Le Certificat de Psychologie de l'Enfant AFPRO – session 2026 propose un parcours complet et essentiellement pratique pour acquérir ou actualiser ces compétences.
Intégralement en ligne, il réunit des universitaires et cliniciens spécialistes de la psychologie de l'enfant, autour de plusieurs dimensions complémentaires.
Avec plus de 23 heures de formation, de nombreuses vidéos, ateliers techniques et ressources PDF accessibles pendant 365 jours, vous avancez à votre rythme tout en développant des connaissances directement mobilisables dans la pratique.
8 dimensions
de la clinique de l'enfant
- Psychologie du développement
- Entretien clinique
- Bilan psychologique
- Dessins d'enfants
- CAT
- WISC-V
- Psychothérapie de Winnicott
- Pratique en pédopsychiatrie
Une compréhension globale
et clinique de l'enfant
Le Certificat de Psychologie de l'Enfant a pour objectif de vous permettre de développer une compréhension globale et clinique de l'enfant, depuis les grandes étapes de son développement jusqu'aux outils utilisés dans l'évaluation et l'accompagnement psychologique.
À l'issue du parcours, vous serez notamment en mesure de :
Comprendre le développement psychologique de l'enfant
Identifier les grandes étapes du développement cognitif, affectif, émotionnel, social et langagier, et mieux comprendre les transformations qui accompagnent les différents âges de l'enfance.
Développer une démarche clinique adaptée à l'enfant
Acquérir des repères pour conduire un entretien clinique, recueillir les informations pertinentes et adapter votre posture à l'âge, au niveau de développement et à la situation de l'enfant.
Structurer un bilan psychologique
Comprendre les principales étapes du bilan avec l'enfant, de la demande initiale à l'analyse des résultats et à la rédaction du compte rendu.
Découvrir et utiliser plusieurs outils d'évaluation
S'initier à des outils majeurs de la clinique de l'enfant, notamment le CAT, le WISC-V et l'analyse des dessins d'enfants.
Approfondir les spécificités de la psychothérapie de l'enfant
Découvrir les apports de Winnicott, le jeu et différentes médiations utilisées dans le travail psychothérapeutique avec l'enfant.
Mieux comprendre la pratique en pédopsychiatrie
Identifier la place du psychologue, les modalités du travail clinique et l'importance de la collaboration avec les familles et les autres professionnels.
Articuler théorie et pratique
Mobiliser les connaissances acquises à partir d'exemples, d'illustrations, d'ateliers techniques et de situations cliniques.
Du développement
à l'évaluation
et à la clinique.
Un certificat essentiellement pratique
et une formation unique à la psychologie de l'enfant
Intégralement en ligne avec plus de 23 heures de formation, 23 modules, 138 vidéos, 96 PDF et accessibles pendant 365 jours !
en ligne
en accès illimité
téléchargeables
à votre rythme
Ce que vous saurez mieux faire
après cette formation
Comprendre l'enfant dans sa globalité
Relier son développement cognitif, affectif, émotionnel, relationnel et langagier pour mieux interpréter ses comportements et ses difficultés.
Conduire plus sereinement un entretien clinique avec un enfant
Adapter votre communication, vos observations et votre recueil d'informations à l'âge et au niveau de développement de l'enfant. Le programme comprend spécifiquement un enseignement sur l'entretien clinique avec l'enfant.
Mieux structurer un bilan psychologique
De la méthodologie du bilan à la rédaction du compte rendu, acquérir des repères pour organiser votre démarche d'évaluation.
Enrichir votre boîte à outils clinique
Découvrir ou approfondir l'analyse des dessins d'enfants, le CAT, le WISC-V et plusieurs médiations utilisées en clinique infantile.
Approfondir votre compréhension de la psychothérapie de l'enfant
Vous initier notamment aux apports de Winnicott, au jeu et aux processus psychiques mobilisés dans la relation thérapeutique avec l'enfant.
Mieux comprendre le travail en pédopsychiatrie
Cerner le rôle du psychologue, la place des autres professionnels et les spécificités du travail institutionnel autour de l'enfant.
Actualiser vos connaissances auprès de spécialistes reconnus
Le certificat réunit plusieurs universitaires et psychologues cliniciens ayant une expertise spécifique en psychologie du développement, psychologie clinique et évaluation projective.
100 % en ligne,
à votre rythme
Ce certificat est dispensé en ligne sous forme de e-learning. Vos modules sont disponibles en VOD dans votre compte AFPRO, rubrique « E-learning ».
5 spécialistes universitaires
et cliniciens reconnus
Des spécialistes nationaux et internationaux, renommés pour leur niveau d'enseignement en psychologie du développement, psychologie clinique et évaluation projective.
Jacques Vauclair
Professeur Émérite de psychologie, Aix-Marseille Université. Auteur de centaines de publications de référence et notamment d'un ouvrage aux Presses Universitaires de Harvard.
Anna Cognet
Docteure en psychologie et psychologue clinicienne. Co-auteure du livre « Comprendre et interpréter les dessins d'enfants » chez Dunod. Enseignante à l'École de psychologues praticiens de Paris. Chargée d'enseignement à l'université Paris-Descartes.
Sonia Harrati
Professeure de psychologie clinique et psychopathologie, Université Toulouse Jean-Jaurès. Psychologue clinicienne.
Émilie Deschenaux
Chargée d'enseignement aux Universités de Sherbrooke et Montréal. Psychologue – Hôpital du Sacré-Cœur de Montréal. Spécialiste de l'évaluation projective.
Anne-Valérie Mazoyer
Professeure de psychologie clinique à l'Université de Toulouse. Psychologue clinicienne. Spécialiste de l'évaluation projective.
23h18 de formation
en psychologie de l'enfant
Un programme complet composé de plusieurs formats pédagogiques : modules, conférences et ateliers techniques, avec de très nombreux exemples et illustrations cliniques.
Je m'inscrisModules 5
- Grandes questions et courants de pensée en psychologie du développement
- Les méthodes d'étude du jeune enfant
- Le développement prénatal
- Le développement moteur
- Le développement perceptif
- Les théories du développement cognitif
- La connaissance de l'objet et la causalité
- La catégorisation des objets
- La cognition spatiale
- La cognition numérique
- La mémoire
- De la perception de la parole aux premiers mots
Introduction
Le mandala des émotions (Michel Hanus et Barbara Sourkes)
- Présentation de l'outil
- Le mandala des émotions chez l'enfant en deuil
- Objectifs ; indications et consignes ; méthode d'interprétation
- Études de cas : Milla, 10 ans / Arthur, 8 ans / Marie, 7 ans
- Intérêts et limites de l'outil
Le dessin d'un paysage (D10)
- Historique ; consigne ; objectifs et intérêts de l'épreuve ; interprétation
- Études de cas : Lily, 11 ans / Armand, 10 ans / Georges, 8 ans
- Intérêts et limites du D10
Le dessin de la famille imaginaire de Louis Corman
- L'enfant et sa famille ; origine du test ; la méthode de Corman ; analyse du dessin et interprétation
- Études de cas : Benoit, 3 ans / Louane, 4 ans / Arnaud, 5 ans
Le dessin du Bonhomme (Florence Goodenough – Françoise Dolto)
- Apports de Florence Goodenough ; exemple de cotation ; schéma corporel vs organisation psychique ; schéma corporel vs image inconsciente du corps
- Études de cas : Nathan le bonhomme triste / etc.
Éléments biographiques sur Donald W. Winnicott
La relation mère-bébé
- « There's no such thing as a baby »
- Préoccupation maternelle primaire
- Une mère suffisamment bonne
- Mère-objet et mère-environnement
- Les trois schèmes de la maturation
- La mère comme premier miroir
- Le concern
- Capacité à être seul
Les phénomènes transitionnels
- De l'illusion aux phénomènes transitionnels
- Une aire intermédiaire d'expérience
- L'objet transitionnel : caractéristiques et destins
- Les phénomènes transitionnels
La consultation thérapeutique
- La consultation thérapeutique
- La situation établie
- Le squiggle game
- Games and plays
- Les tendances antisociales et le vol
- Historique et fondements théoriques
- Matériel et administration
- Analyse des planches : contenus manifestes et latents
- Grilles d'analyse (Bellak et Boekholt)
- Illustrations cliniques
- Indications cliniques
- Conclusions
- Introduction
- Peut-on mesurer l'intelligence et ses troubles ?
- Le WISC-V : présentation des subtests
- Le WISC-V : méthode d'analyse
- Les propriétés des tests
- Conclusion
Conférences 2
Sonia Harrati vous présentera le travail du psychologue clinicien dans les secteurs de psychiatrie infanto-juvénile avec notamment 5 grands domaines : le bilan psychologique, la consultation/évaluation et référence du parcours de soin, le soin psychique, le travail institutionnel, la Formation Information Recherche.
Programme
- Le champ de la pédopsychiatrie
- Le bilan psychologique
- Consultations/évaluations à visée thérapeutique
- La fonction institutionnelle
- Le temps FIR
- L'exemple d'une Unité de crise d'hospitalisation pour adolescents
Programme
- Introduction
- La loi et les écrits
- L'identification de l'auteur et du destinataire
- Les informations utiles et suffisantes
- La construction de l'écrit professionnel
- Conclusion
14 ateliers pratiques
pour aller plus loin
En complément des modules, des ateliers vidéo courts avec résumés, points clés et questionnaires pour vérifier vos connaissances.
Cet atelier a pour objectif de vous introduire au jeu d'enfant dit du Fort-Da et à son interprétation psychanalytique.
Objectifs
- Les points essentiels à retenir
- Comprendre la place psychique du traumatisme
- Connaître le jeu du Fort-Da
- Appréhender ses principaux enjeux et interprétations
- Des résumés et des points clés pour mieux apprendre
- Des questionnaires pour vérifier vos connaissances
Cet atelier vise à vous introduire à la question de l'imitation du langage chez l'enfant à travers l'examen de la conception classique et de l'apport essentiel de Guillaume.
Objectifs
- Les points essentiels à retenir
- Connaître les caractéristiques de l'imitation du langage chez l'enfant
- Comprendre l'apport de Guillaume dans la conception de l'imitation
- Cerner ses applications au langage
- Des résumés et des points clés pour mieux apprendre
- Des questionnaires pour vérifier vos connaissances
Cet atelier vise à vous présenter les étapes clés du développement du langage chez l'enfant autour de 7 ans et notamment le passage du monologue au dialogue.
Objectifs
- Les points essentiels à retenir
- Connaître les spécificités de chaque étape du développement du langage chez l'enfant de 7 ans et +
- Comprendre les explications données par Piaget
- Des résumés et des points clés pour mieux apprendre
- Des questionnaires pour vérifier vos connaissances
Cet atelier vise à vous introduire à la problématique de l'acquisition du système des phonèmes par l'enfant à travers la théorie de Jakobson ainsi qu'aux questions soulevées par celle-ci.
Objectifs
- Les points essentiels à retenir
- Acquérir les connaissances de base sur le phonème
- Comprendre comment l'enfant acquiert le système phonématique
- Savoir apprécier les apports de Jakobson
- Des résumés et des points clés pour mieux apprendre
- Des questionnaires pour vérifier vos connaissances
Cet atelier a pour objectif de vous introduire à la question du développement émotionnel de l'enfant à travers la distinction fondamentale entre réactions et situations émotionnelles.
Objectifs
- Les points essentiels à retenir
- Connaître les caractéristiques principales du développement émotionnel de l'enfant
- Distinguer entre réactions et situations émotionnelles
- Comprendre l'influence de l'éducation dans le développement émotionnel de l'enfant
- Des résumés et des points clés pour mieux apprendre
- Des questionnaires pour vérifier vos connaissances
Cet atelier a pour objectif de vous introduire aux rapports existants entre le langage et l'inconscient notamment à travers la perspective de la psychologie de l'enfant.
Objectifs
- Les points essentiels à retenir
- Comprendre les relations entre langage et inconscient
- S'initier à la méthode analytique et à l'investigation directe avec l'enfant
- Des résumés et des points clés pour mieux apprendre
- Des questionnaires pour vérifier vos connaissances
Cet atelier vise à vous présenter les principales étapes du développement du langage chez l'enfant de la naissance jusqu'à sa septième année.
Objectifs
- Les points essentiels à retenir
- Connaître les spécificités de chaque étape du développement du langage chez l'enfant
- Comprendre l'importance de notions clés comme le babillage ou le premier mot
- Des résumés et des points clés pour mieux apprendre
- Des questionnaires pour vérifier vos connaissances
Cet atelier a pour objectif de vous introduire aux spécificités de la relation mère-enfant ainsi qu'au rôle fondamental du père.
Objectifs
- Les points essentiels à retenir
- Comprendre la psychologie de la relation mère-enfant
- Appréhender le rôle essentiel du père dans cette relation
- Des résumés et des points clés pour mieux apprendre
- Des questionnaires pour vérifier vos connaissances
Cet atelier vise à vous présenter, sous une perspective psychologique, les réactions sociales de l'enfant jusqu'à l'âge de deux ans, vis-à-vis de l'adulte et vis-à-vis des autres enfants.
Objectifs
- Les points essentiels à retenir
- Connaître les spécificités des réactions sociales jusqu'à 2 ans
- Savoir discerner entre réactions positives et réactions négatives
- Des résumés et des points clés pour mieux apprendre
- Des questionnaires pour vérifier vos connaissances
Cet atelier vous introduira aux spécificités de la psychologie de l'enfant de 5 à 9 ans à travers différents angles de vue : psychologie du comportement – psychologie structurale et psychodynamique.
Objectifs
- Les points essentiels à retenir
- Connaître les principaux aspects de la psychologie de l'enfant de 5 à 9 ans
- Comprendre les stades de développement sexuel de l'enfant à cette période
- Des résumés et des points clés pour mieux apprendre
- Des questionnaires pour vérifier vos connaissances
Cet atelier vous introduira aux spécificités de la psychologie de l'enfant de 3 à 7 ans à travers différents points fondamentaux :
- Les stades psychologiques
- Le comportement social et les types de comportements en groupe
- L'évolution du langage et de la pensée
- La représentation du monde
- Les sentiments moraux
- L'égocentrisme enfantin
Objectifs
- Les points essentiels à retenir
- Connaître les principaux aspects de la psychologie de l'enfant de 3 à 7 ans
- Comprendre l'importance de la pensée égocentrique chez l'enfant
- Des résumés et des points clés pour mieux apprendre
- Des questionnaires pour vérifier vos connaissances
Cet atelier vise à vous initier à la technique du jeu des guignols utilisée en psychothérapie de l'enfant ainsi qu'aux possibilités d'analyse qu'offre cette méthode.
Objectifs
- Vous initier au jeu des guignols en psychothérapie
- Comprendre la méthode d'analyse et ses possibilités avec l'enfant
- Appréhender les mécanismes psychiques en jeu
- Observer l'évolution thérapeutique au travers du jeu
Cet atelier vise à vous former à la compréhension des phénomènes dépressifs du bébé. De nombreux exemples cliniques vous permettront de repérer les signes principaux et d'orienter votre démarche diagnostique.
Objectifs
- Les points techniques essentiels à retenir
- Comprendre les phénomènes dépressifs du bébé
- Repérer les signes et les comportements essentiels pour le diagnostic
- Des recommandations pratiques et des avertissements cliniques
- Comprendre les causes de ces phénomènes, les principales théories et les évolutions possibles
Souhaitez-vous approfondir vos compétences dans la réalisation d'un bilan psychologique méthodique et spécifiquement adapté à la population infantile ? 💡 Dans ce module de formation exclusif, vous serez guidé pas à pas pour appréhender et mettre en œuvre les meilleures pratiques d'évaluation psychologique pour l'enfant.
🎯 Objectifs principaux
- Comprendre les principes de l'évaluation psychologique infantile
- Connaître des outils d'évaluation spécialement conçus pour les enfants
- Découvrir des techniques pour mener une évaluation psychologique exhaustive et précise
- S'initier à des stratégies d'interprétation des résultats de tests
- Savoir élaborer des plans d'intervention basés sur des données solides
Vous aurez accès à
- 📺 5 vidéos techniques
- 📄 5 PDF téléchargeables
- 🎓 Des ressources pédagogiques interactives pour renforcer votre apprentissage
📌 Modules de formation vidéos
- Introduction
- Outils d'évaluation spécifiques
- Conduire une évaluation psychologique
- Interprétation des résultats
- Élaboration d'un plan d'intervention
📚 Ressources pédagogiques
- Conseils de lectures essentiels avec présentations vidéo
- Vidéo interactive : étude de cas
- Quiz interactif
- Glossaire
🛠 Fiches méthodologiques
- Du bilan psychologique à l'entretien initial, de l'entretien clinique au feedback, apprenez à travers des fiches structurées et claires.
🔬 Exemples cliniques
- Découvrez des rapports de bilan psychologiques pour différents cas, des entretiens semi-structurés, et l'application de méthodologies spécifiques, comme le Squiggle.
💼 Test final
- Validez vos compétences avec un test final : « Méthodologie du bilan avec l'enfant ». Une fois la formation terminée, et après un test de validation en ligne, recevez votre attestation de participation !
Ce module vise à équiper les professionnels de la santé mentale des outils et des compétences essentiels pour mener des entretiens cliniques efficaces avec les enfants. Il offre une compréhension approfondie des techniques d'entretien spécifiques à cette population, des aspects éthiques, ainsi que des moyens de gérer les situations complexes. Que vous soyez un psychologue débutant ou un praticien expérimenté cherchant à renforcer vos compétences, ce module est conçu pour vous fournir des connaissances pratiques et des stratégies d'intervention pour une communication efficace avec les enfants.
Objectifs
- Comprendre les spécificités de l'entretien clinique avec les enfants
- Maîtriser les techniques d'entretien adaptées aux enfants
- Identifier les considérations éthiques dans l'entretien clinique avec les enfants
- Savoir gérer les situations d'entretien complexes
- Développer des compétences pour établir une relation de confiance avec l'enfant
Bonus : ateliers techniques Offerts
Le diagnostic, au sens où il ressemble au plus près à celui de la pratique médicale, à savoir la reconnaissance d'un état pathologique, doit être considéré comme un temps spécifique et nécessaire de la démarche diagnostique en psychologie clinique. Bien que celle-ci ne puisse se résumer à cette étape et vise une compréhension plus large des problèmes rencontrés par un sujet, elle n'en constitue pas moins une étape essentielle.
Le diagnostic en psychologie clinique a une définition qui est, toutefois, plus extensive. Il comprend des étapes supplémentaires et a pour objectif de s'intéresser à la situation d'un sujet dans son ensemble et non seulement à la recherche de signes et au diagnostic d'une maladie ou d'un trouble.
Cet atelier vous permettra de comprendre les enjeux et les spécificités du diagnostic en psychologie clinique et de vous entraîner à la réalisation des différentes étapes de la démarche diagnostique avec de nombreux exercices, questionnaires et simulations.
Objectifs
- Se sensibiliser à la démarche diagnostique en psychologie clinique
- Comprendre les enjeux et les spécificités de l'activité diagnostique dans cette discipline
- Identifier et analyser les différentes étapes de la démarche diagnostique
- S'exercer à la pratique du diagnostic psychologique (repérage sémiologique, regroupement syndromique, diagnostic différentiel)
- Cerner les enjeux éthiques liés à l'activité diagnostique
L'entretien est un outil essentiel pour le psychologue, il est utilisé dans des situations de diagnostic et de thérapie. L'entretien clinique permet l'accès à des représentations produites par le sujet par l'intermédiaire de la parole ; des représentations liées à son histoire, à ses émotions, ses expériences. L'attitude dite clinique du psychologue est essentielle. Elle consiste notamment en plusieurs points clés : une attitude non directive / une neutralité / une centration de l'entretien sur le patient / une capacité d'empathie.
Cet atelier vous permettra de comprendre les enjeux et les spécificités de l'entretien en psychologie clinique et de vous former aux différents types d'interventions cliniques.
Objectifs
- Cerner les objectifs et les finalités de l'entretien clinique
- S'exercer aux différents types d'interventions et de techniques dont dispose le clinicien
- Repérer les différents mécanismes psychiques en jeu dans l'entretien clinique
- Savoir identifier les enjeux éthiques liés à la pratique de l'entretien
Un certificat signé par
l'ensemble des intervenants
Pour attester de votre réussite, vous recevrez un certificat global, signé par l'ensemble des intervenants, ainsi qu'une attestation individuelle pour chaque module validé. Un livret additionnel vous permettra de retrouver la présentation et les objectifs de cette session et les programmes détaillés de chaque module.
- Certificat global signé par l'ensemble des intervenants
- Attestation individuelle pour chaque module validé
- Livret : présentation, objectifs et programmes détaillés
- Tests de validation en ligne, tentatives illimitées
Cette formation est
faite pour vous
Pré-requis : faire partie d'une des catégories citées ci-dessous / être majeur(e).
Étudiants
En psychologie, médecine, pharmacie, orthophonie, psychomotricité, logopédie, sciences du langage, neurosciences, travail social.
Professionnels & chercheurs
Si vous n'êtes pas dans la liste, écrivez à [email protected]
Investissez dans votre
pratique clinique
Profitez du tarif Early Bird du 1er au 31 octobre 2026. Date limite d'inscription : 30 décembre 2026. Mise à disposition des modules le 31 décembre 2026.
- 23 modules, 138 vidéos, 23h18 de formation environ
- 96 PDF téléchargeables
- Accessible 365 jours à partir du 30/12/2026
- Certificat signé par l'ensemble des intervenants
- Paiement par CB sécurisé ou PayPal
Les prix appliqués incluent la TVA applicable en France Métropolitaine. En fonction de votre lieu de consommation, la TVA peut varier au moment du paiement.
Date limite d'inscription : 30 décembre 2026. Accès aux vidéos à partir du 31 décembre 2026.
Des ouvrages indispensables
à votre bibliothèque
Nous vous recommandons ces ouvrages de référence pour approfondir votre pratique de la psychologie de l'enfant.
3 étapes,
100 % en ligne
Inscription
Il suffit de vous inscrire en cliquant sur le bouton d'inscription. Une fois votre inscription validée, vous retrouvez votre formation dans votre compte, rubrique « E-learning ».
Formation
Vous accédez à la formation à partir de votre compte AFPRO, rubrique « E-learning ». La formation est dispensée en ligne, vous pouvez y accéder à partir de n'importe quel support (ordinateur, tablette, smartphone). Vous devez valider chaque module en regardant entièrement les vidéos afin de passer au prochain. Vous pouvez consulter les vidéos autant de fois que vous le souhaitez dans le délai imparti de 365 jours.
Validation
Vous accédez en fin de formation à un questionnaire à remplir en ligne afin d'évaluer vos acquis. Comme cette formation n'est pas dispensée en présentiel, il nous faut nous assurer que vous avez bien suivi la formation dans son entièreté. Si le test est validé, vous retrouvez alors votre attestation directement dans votre compte.
Questions fréquentes
Toutes les réponses aux questions que vous vous posez avant de vous inscrire. Quelque chose vous échappe encore ? Contactez-nous.
Nous contacterRejoignez la session 2026 du certificat en
psychologie de l'enfant
Du développement à l'évaluation et à la clinique : 23h18 de formation avec 5 spécialistes universitaires et cliniciens, 365 jours d'accès, un certificat signé par l'ensemble des intervenants.
- Early bird à 349€ au lieu de 499€ jusqu'au 31 octobre 2026
- Paiement en 4 fois
- Organisme certifié QualiOpi
- Accès dès le 31 décembre 2026
