Certificat de formateur en psychologie - AFPRO

Contenu de Formation

Supports Pédagogiques

Module 0 - Démarrage

Capsule 1 : Bien démarrer : objectifs, déroulé, validation

Capsule 2 : Questions fréquentes

Module 1 - Écrire des objectifs utiles (ABCD)

Capsule 3 : Comment formuler un objectif opérationnel

Capsule 4 : Choisir les bons verbes d’action

Capsule 5 : Vérifier que l’objectif est observable

Module 2 - Monter une formation en présentiel pas à pas

Capsule 6 : Du besoin au plan de formation

Capsule 7 : Séquencer un parcours sur 1 jour / 2 jours

Capsule 8 : Choisir les bonnes méthodes pour une salle

Capsule 9 – Rédiger des consignes claires

Capsule 10 – Calibrer le temps et la charge

Module 3 - Construire une séquence de formation

Capsule 11 – Construire une séquence de 90 minutes

Capsule 12 – Matériel et support : ce dont vous aurez besoin

Capsule 13 – Concevoir des slides efficaces

Capsule 14 – Accessibilité et variantes sans matériel

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Ajustements d’accessibilité

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Mode malvoyant

Améliore les visuels du site

Profil anti-crise

Réduit les flashs et les couleurs

Mode adapté au TDAH

Navigation focalisée, sans distraction

Mode cécité

Réduit les distractions, améliore la concentration

Mode sécurisé épilepsie

Atténue les couleurs et stoppe le clignotement

Modules de contenu

Taille de police

Par défaut

Interligne

Par défaut

Modules de couleur

Modules d’orientation

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